La Secretaría de Educación Pública (SEP) trabaja con autoridades educativas de las 32 entidades en un acuerdo nacional para definir reglas sobre el acceso y uso de celulares, pantallas y otros dispositivos digitales dentro de las escuelas. La propuesta surge en medio del debate sobre el impacto que el uso intensivo de tecnología puede tener en la atención, la convivencia, el aprendizaje y el bienestar de niñas, niños y adolescentes.
La SEP busca reglas nacionales, no una prohibición improvisada
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, informó que el gobierno federal mantiene diálogo con autoridades educativas estatales para construir criterios comunes. El anuncio se realizó durante el Quinto Foro Regional Sur-Sureste “La vida frente a la pantalla: el impacto de los dispositivos digitales en las infancias, adolescencias y juventudes mexicanas”.
La discusión no se limita a retirar teléfonos de los salones. El objetivo planteado por la SEP es construir un marco nacional que permita ordenar el acceso y uso de dispositivos digitales de acuerdo con las necesidades educativas, las edades de los estudiantes y la realidad de cada comunidad escolar.
¿Qué podría incluir el acuerdo nacional?
Aunque el documento final todavía no ha sido presentado, la discusión pública gira alrededor de aspectos como el uso responsable de celulares, tiempos y espacios permitidos, utilización de pantallas con fines académicos, prevención de distracciones, bienestar digital y participación de autoridades estatales y comunidades educativas.
El debate: tecnología útil frente a distracción digital
Los dispositivos digitales son herramientas cada vez más presentes en la educación, pero su incorporación también ha abierto preguntas sobre concentración, convivencia, exposición a contenidos, redes sociales y hábitos de uso. Por ello, el reto para las autoridades no es únicamente limitar el acceso, sino establecer criterios que permitan aprovechar la tecnología cuando tenga una finalidad pedagógica.
La SEP ha insistido en que el proceso debe incluir información, diálogo y generación de conciencia. La construcción de una política nacional implicaría escuchar a docentes, familias, autoridades locales, especialistas y estudiantes antes de definir reglas de aplicación general.
¿Cuándo entrarán en vigor las nuevas reglas?
Hasta el momento, la SEP no ha anunciado una fecha de entrada en vigor ni un reglamento nacional definitivo. Lo confirmado es que las autoridades educativas trabajan en la elaboración de un acuerdo con alcance nacional. Por ello, todavía no puede afirmarse que exista una prohibición general de teléfonos celulares en todas las escuelas del país.
Esta precisión es relevante: cada entidad y cada plantel puede contar actualmente con lineamientos internos distintos, mientras el acuerdo federal continúa en construcción.
Un tema que impacta a millones de estudiantes
La eventual regulación podría modificar rutinas escolares y criterios de convivencia en planteles de educación básica y media superior. También podría definir con mayor claridad cuándo el teléfono o una tableta funcionan como herramientas educativas y cuándo su uso representa una distracción dentro de las actividades académicas.
El tema cobra especial relevancia en el arranque del ciclo escolar 2026-2027. Puedes consultar también la cobertura de Intercity sobre el regreso a clases 2026 en México y los cambios que acompañan al nuevo periodo escolar.
Intercity seguirá el proceso
Intercity Comunicaciones dará seguimiento a la publicación del acuerdo, sus reglas definitivas, los niveles educativos que abarcará y la forma en que cada estado deberá implementarlo.
Fuente principal: Secretaría de Educación Pública, Boletín 283, 3 de septiembre de 2026. Consultar comunicado oficial de la SEP.
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